本頁只練什麼
能依內容關係選擇 paragraph、ul/ol 與 list item。
正確結構讓人與輔助技術都能快速理解哪些是數項同類內容。
要修改的檔案：files/starter/index.html
定位：先數內容有幾項，再選 ul 或 ol。｜依 starter-2 定位，只修改「段落、清單與可掃讀內容」的責任。
LESSON-02 · TOPIC 02
段落、清單與可掃讀內容
能依內容關係選擇 paragraph、ul/ol 與 list item。
任務情境
先結果，再原理；完成後要能說出自己看見的證據。
現在的問題
首頁用一長行逗號文字列出三種服務，很難掃讀。
起始狀態：fixture 只有一段包含三項文字的 p。
完成後要看到
DOM 有 1 個說明段落、1 個清單與 3 個同層 li。
驗收證據：paragraphCount=1、listCount=1、itemCount=3
何時會用到
服務特色、步驟、注意事項或任何有群組關係的內容。
常見混淆：不要為了視覺縮排就用 br 假裝清單；ol 只用在順序會改變意義時。
觀念與最小範例
這段程式是理解起點，不是要你直接跳過 Starter。
段落、清單與可掃讀內容 Paragraphs, lists, and scannable content
一段完整的話用 p；數個同類項目用清單，每項用 li。
正式說法：p 表示文字段落；ul 表示無特定順序的項目群，li 是清單項目。
`<p>我們提供三項服務。</p><ul><li>盤點</li>...</ul>`。三步完成本主題
每一步都留下可觀察結果；如果沒看到，先看「卡住先查」。
Step 1｜先看見目前缺口，不急著貼答案。
檔案：
files/starter/index.html定位：先數內容有幾項，再選 ul 或 ol。要做：先重新載入 Starter，記錄目前畫面、DOM、Computed、Console 或文件內容。
預期：能指出「先數內容有幾項，再選 ul 或 ol。」目前的缺口。
證據：保存 files/starter/index.html 的目前狀態，並指出下一步只會修改哪個檔案責任。
卡住先查：確認開啟的是 files/starter/index.html，且定位到 先數內容有幾項，再選 ul 或 ol。。
Step 2｜只修改本主題的一個責任。
檔案：
files/starter/index.html定位：先數內容有幾項，再選 ul 或 ol。要做：將三個文字項目建成 ul/li，再計算 p、ul、li 數量。
預期：DOM 有 1 個說明段落、1 個清單與 3 個同層 li。
證據：paragraphCount=1、listCount=1、itemCount=3
卡住先查：先數內容有幾項，再選 ul 或 ol。
Step 3｜重新載入並以證據驗收，不以『看起來差不多』判定完成。
檔案：
files/starter/index.html定位：先數內容有幾項，再選 ul 或 ol。要做：重新整理頁面，再逐項比對預期結果與 evidence。
預期：DOM 有 1 個說明段落、1 個清單與 3 個同層 li。
證據：paragraphCount=1、listCount=1、itemCount=3
卡住先查：先數內容有幾項，再選 ul 或 ol。
觀察示範
這個示範只讓你看懂概念，不會替你修改 Starter，也不會自動宣告完成。
段落、清單與可掃讀內容runtime fixture · read-only demo
本主題示範畫面：
我們提供三項服務。
盤點，設計，交付
驗收證據
勾選只是學習紀錄；真正完成仍要回到 Starter 的實際結果。
提示 1｜方向
先判斷三項服務的先後順序是否重要。
提示 2｜關鍵片段
順序不重要就用 ul，每項放一個 li。
提示 3｜完整解答與原因
完整解答與原因：保留一個 p 說明服務目的，將三項同類服務放入 ul 的三個 li；因為這是無必要先後的項目集合。